Авто & Мото   •    Бізнес & Фінанси   •    Медицина та здоров"я   •    Дім та сімья   •    Діти та батьки   •    Закон / Право   •    Юмор Товари та послуги   •    Компьютери   •    Наука та освіта   •    Промисловість   •    Зв"язок   •    Спорт   •    Культура / Мистецтво Інтернет   •    Будівництво   •    Туризм і подорожі   •    Захоплення / Хоббі   •    Різне

Право на видих

ПРАВО НА ВИДИХ

або останній сеанс коучингу

«Не питайте мене, що таке смерть. Я ще не настільки добре знаю що таке життя, що б знати що таке смерть.»

Конфуцій
 
Є старовинна китайська історія про людину, яка весь час марив про драконів. Він прикрасив їх химерними зображеннями свої одягу, стіни житла, посуд і навіть кухонне начиння. Він говорив тільки про них. Він писав їм вірші. Почувши про те, сам Цар драконів вирішив відправитися в гості до свого вірного прихильнику. І ось, як то раз, сей поважний чоловік вийшов на прикрашене дерев'яними фігурами драконів ганок свого будинку, і побачив перед собою могутнього Царя драконів. І помер від розриву серця.

Існує смерть. І вийшло так, що саме туди Вам конче і треба. Мало хто з упевненістю знає, що вона таке. Хоча прикидається і мудрує всяк кому не лінь. Але, чим або ким би вона не виявилася, це ваше невід'ємне право. Як особистості і людської істоти. Плюньте в очі гуманістів. Ви не їхні раб. Тим більше, не раб божий. Ви - вільне і горде істота. І маєте можливість вибирати.



 ОСТАННІЙ ПАРАД


Отже, Ви вирішили померти. Вітаю! Скоро Вас не буде, і, отже, Ваші проблеми залишаться у минулому! І це значить, що

1. Світ навколо Вас жахливий. Його картина всередині Вас - ще страшніше. Світобудову несправедливо і жорстоко до Вас особисто і взагалі, людство являє собою химерну помісь зграї хижих монстрів, стада тупих баранів і натовпу кінчений ублюдків. Країна, сім'я, любов, мораль, дружба, честь, совість, культура, все найсвітліше і надійне що тільки могло б бути - уражено жахливою хворобою і руйнується на Ваших очах.

Тепер все буде зовсім інакше. Ви вб'єте себе, і Світ відразу стане краще. Найяскравіше засвітить сонце, голосніше стане дитячий сміх і спів птахів, Повернуться і наберуть силу моральні та естетичні цінності. Чи запанує розум і восторжествує дух. Тільки не для Вас. 

2. Ваші ближні потребують по-справжньому гарному стусана. Ваша місія - дати його їм. На зло мамі, татові, шкільному вчителеві, сусідам, друзям, подругам, шанувальникам і шанувальницям, древнім мудрецям і сучасним поетам, космонавтам і художникам, морякам і скульпторам, оспівав життя, Ви - помрете.

3. Ви - невдаха. Ваша роль у світі - служити посміховиськом. Поганим прикладом. Килимком для витирання брудних ніг сильніших, успішних і щасливих. Але зараз цьому настане кінець. Вас не наздоженуть і не дістануть. Адже тепер Ви станете їжею для черв'яків. Назавжди.

4. Ви переконані, що без Вас всім буде тільки краще. Ви праві. Але, цього мало для виконання Вашого задуму. Тепер Вам належить переконати себе ще й у тому, що без Вас всім буде не тільки краще, але й гірше. Що без Вас вони будуть безмірно страждати. І нічого вже не зможуть виправити. Їх муки будуть тривати вічно. Благання марні. Ніхто не відповість їх сльозам, ніхто не втішить. Інакше, Ваша жертва виявиться марною.

5. Для Вас важливо показати цим людям, на що Ви здатні. Нехай вони дізнаються, як помилялися на Ваш рахунок. Ви будете наполегливі, рішучі і сміливі у свою останню годину. Не здригнеться Ваша рука і не проступить на лобі зрадницький холодний піт.

6. Для цього Ви будете сильні. Сила і впевненість в собі не прийдуть відразу, і Вам доведеться їх тренувати. Це виявиться не легко. Але, Ви витримаєте все, адже мета того варта. Ви станете лютим і незнаючим страху ангелом мщенья, в обраний момент готовим безпристрасно нанести собі в серце фатального удару.

7. Вам доведеться оволодіти своїм тілом і душів досконало, невідомому і недосяжне найбільш просунутим індійським йогів і японським ніндзя. Інакше в рішучий момент Ваше тіло і дух боягузливо зрадять Вас, як вуж бувало не раз. Тепер Ви не допустите слабкості. Ви вижене зі свого серця саму тінь жалю до себе, помилкового гуманізму і порожнього самомилування.

8. На цьому шляху Ви пізнаєте біль. Досліджуєте найпохмуріші і моторошні глибини своєї підсвідомості. Освоїте технології прийняття рішень та вміння володіти собою. Вивчіть анатомію і дізнаєтеся все про зброю і способах заподіяння смерті людському тілу. Пізнаєте медицину та особливості лікування хвороб. Загартувати себе, зміцните дух і підвищите імунітет, щоб ні одна випадкова хвороба не звела Вас в могилу раніше призначеного години і всупереч Вашої вільної волі.

9. І ось нарешті, Ви викинете все це на смітник. Шикарний вибір.

Передстартові ПЕРЕВІРКА

Якщо все вірно, значить Вам і справді не місце на землі. Якщо викладене не має до Вас стосунку, вважайте подальше уявним експериментом. І не плутайтеся з філософським базіканням і запереченнями через дрібниці. Пора пристебнути ремені. Ми вирушаємо. Або Ви вирішили нас обдурити? Колі мали сміливість зробити вибір, так полезайте в кузовок. Але спершу, тест-драйв і перевірка двигунів. Поїхали

1. У чому полягає весь жах Вашої ситуації? Які реальні обставини справи? Що представляється для Вас найбільш нестерпним і страшним? Які почуття, думки, бажання і фантазії з цього приводу Ви відчуваєте? Яким слід бути стану речей в зовнішньому і внутрішньому світі, у Ваших думках, почуттях, фантазіях і мріях, що б задумане пройшло як по-маслу? Які зміни в зовнішньому і внутрішньому світі повинні для цього статися? Які якості, переконання і вміння Вам для цього знадобляться? Де Ви їх візьмете і скільки готові заплатити за володіння ними?

2. Наскільки би Ви оцінили власну рішучість вбити себе - за 10-бальною шкалою? Чи достатня Ваша рішучість для реального здійснення суїциду? Або хочете знову облажаться?! Якби Ваша рішучість зросла всього на один-два пункти за цією шкалою, які зміни в Вашій поведінці, думках, почуттях, мріях і настрої це б викликало? Які зміни в Вашій поведінці і зовнішньому вигляді помітили б при цьому навколишні - Ваші друзі, незнайомі люди, інші учасники ситуації? Як би вони дізналися і зрозуміли, що на цей раз - все в серйоз і назавжди? Що вже нічого не виправити?

3. Наскільки би Ви оцінили Вашу прихильність рішенням померти - рішучість і намір слідувати до смерті до кінця, не звертаючи і не відступаючи, вживати зусилля і долати перешкоди, поки справа не буде завершено - за 10-бальною шкалою? Чи достатня Ваша прихильність, стійкість і мотивація для вчинення реального вчинку? Або все знову обмежиться балаканиною? Якби вони зросли всього на один-два пункти за цією шкалою, які зміни в Вашій поведінці, думках, почуттях, мріях і настрої це б викликало? Які зміни в Вашій поведінці і зовнішньому вигляді помітили б при цьому навколишні - Ваші друзі і знайомі, незнайомі люди, інші учасники ситуації? Що могло б вселити в їх заплили жиром серця реальний жах?!

4. Який видається ситуація з точки зору зовнішнього світу? З точки зору ваших знайомих і друзів? Які рекомендації б дали вони Вам, якби хотіли допомогти Вам піти? Як описали б її незнайомі Вам особисто люди, почувши про неї? Яку пораду вони дали б Вам? Який спосіб, засіб і технологію суїциду вони запропонували б Вам? Як її описав би й який рада за способом і часом здійснення акту суїциду дав би Вам Ваш улюблений історичний персонаж, герой книги або фільму? Як би він сам вчинив і що зробив, опинившись у Вашій ситуації? Як описав би ситуацію і як повів би себе, або як саме рекомендував би перервати Ваш земний шлях Мудрий Учитель з міфів і легенд минулих часів або сучасної літератури - Будда, Ісус, Гендальф, Конфуцій, Сократ - людина володіє максимальною мудрістю, співчуттям і досвідом?

5. Чему важливого і потрібного зможе навчити Вас сам процес підготовки до суїциду? Якою людиною Ви станете в результаті здобуття цих нових якостей і вмінь? Як зміниться Ваше ставлення до себе, людей і світу? Наскільки зросте Ваша рішучість, упевненість у собі і внутрішня свобода? Які зміни в Вашій поведінці і зовнішньому вигляді помітять оточуючі перш, ніж Ви вб'єте себе? Як будуть сприймати Вас в цій новій якості знайомі і друзі, інші люди? Які зміни у Ваших взаєминах з ними це викличе? Чи зможе це здобутий Вами нова якість достатньою мірою збільшити їх почуття непоправної втрати від Вашого відходу? Наскільки більш непоправних і жорстоким в цьому випадку виявиться нанесений Вами шкоди?

6. Яку нову роль у вашому оточенні, соціумі та Світобудові Ви займете після відходу? Якої мети і ідеї Ви присвятіть свою смерть? Яка напис буде на Вашому могильному камені? Некролог? Що Ви порекомендували б самі собі, якби були Богом? Ви прийміть ці рекомендації? Я можу розглядати це як зобов'язання ?

ІНСТРУКЦІЯ ДЛЯ неповерненцем

А тепер до справи. Отже, якщо Ви так любите смерть, то вона ваша! Але, якщо Ви як водиться у невдах, одним з яких Ви, судячи за Вашим бажанням, досі були, знову облажався, то бути Вам не героєм трагічного образу, і не прикладом для підростаючого покоління, а посміховиськом.

Стало бути поставтеся до цієї справи з усією прістален того серйозністю, незважаючи на те що Вам вона скоріше за все не властива. А була б властива - знайшли б інший вихід. Втім, кому яке діло до Вас і Ваших якостей. Все одно користі від Вас не буде ніякої. Так хоч підіть з честю, якщо не знайшли спосіб жити з толком.

Отже, як же Вам не облажався? Уважно перечитайте текст. Зрозумійте прочитане. Усвідомте, що з прочитаного Ви зрозуміли насправді. З'ясуйте, що Вам завадило зрозуміти все написане. Не тому що це треба мені, а тому що саме та ж причина завадить Вам і в самий вирішальний момент. І тоді я буду одним з тих, хто стане над вами сміятися. Примусьте поважати себе. Хоча б раз.

Дайте відповідь на питання передстартові Перевірки. На все. У точності по порядку викладу, як вони написані. Я знаю, що Ви дуже ледачі й порожні для цього
...

Друзі, як дзеркало душі

Друзі - це ті люди, недоліки яких вивчати нам деколи виявляється найпростіше.

Емоційне напруження у відносинах з ворогами не дозволяє зберігати голову тверезою. Що заважає нормальному і серйозного дослідження
...


Діти погодки

Коли у мене народилася донька, синові було 111. Після її народження я стала чути на свою адресу два типи висловлювань:
1) «Ах, яка молодець! Рости будуть разом, весело їм буде!»І
2) «Як же ти справляєшся! Це ж так важко!»
І це не дивно. І те, і інше - правда.
Правда також і те, що в кожному явищі нашому житті є свої плюси, і свої мінуси, свої радості і свої складності. І приймаючи те чи інше рішення, ми беремо оптом всі його наслідки, і приємні і не дуже.
Народження погодок може бути як продуманим рішенням, так і несподіваним сюрпризом. У кожному разі, завдання батькам потрібно вирішувати однакові.
У перший рік життя молодшого дитини батькам доводиться в максимальному ступені проявляти організованість, планування і особисту ефективність. Це справжнісінький тайм-менеджмент, по-іншому і не назвеш. Необхідно враховувати різні потреби обох дітей, зводити воєдино різні режими, приділяти необхідну кожному кількість уваги і при цьому не забувати про себе, залишаючи час для власних особистих потреб та інтересів.
Важко це чи ні? Ось відповідь на це питання суто індивідуальний. Якщо мама сама організована, вміє і любить керувати відбуваються в будинку процесами, може планувати і одночасно бути гнучкою у виконанні своїх планів, то легко. Якщо з особистою організованістю проблеми, то може виникнути відчуття, що потік подій просто несе тебе за течією.
Робимо висновок по цьому пункту: якщо вже у вашому будинку оселилися погодки, треба працювати над самоорганізацією. Зараз можна знайти різні рекомендації з тайм-менеджменту і всякі системи для мам (типу флайледі) і вибрати з них ту, що здасться найбільш зручною. Це важливо. Тому що з поганою організацією процесів можна неефективно витрачати час, а значить, як у нас у жінок водиться, її буде залишатися на себе!
Особисто я намагалася створювати собі максимально зручні умови для організації побуту. Я користувалася як колясками, так і слінги і рюкзаками, в залежності від того, куди і з ким мені треба було йти. Я намагалася витрачати менше часу на кухонні справи, тому годувала грудьми, не користувалася пустушками і застосовувала педагогічний прикорм. Я організувала спільний сон з дитиною, щоб висипатися вночі. Годуючи молодшу, я читала книжки старшому. (Хоча, звичайно, виходить, що слухали обидва.)
Тепер для прикладу деякі практичні моменти.
Свята і подарунки. Років до 5 краще дарувати обом на всі свята. Діти не розуміють ціни і вартості речі, але засмучуються, коли одному подарували, а іншому ні, навіть якщо день народження не його, навіть якщо «8 березня - це ж свято для дівчаток!». Тому якщо ви йдете на день народження до дитини в сім'ю, де ростуть погодки, захопіть якусь дрібницю і для іншої дитини, і з формулюванням: «Це тобі за те, що у тебе є такий чудовий братик» вручите йому.
Про горщики. Є період, коли горщиком користуються обидва. Нехай у кожного буде свій. Так, місце займає. Але це особиста гігієна! Ви ж не дасте їм одну зубну щітку на двох?
Іграшки. Можуть бути загальні й особисті. Загальні в одному кошику, і там діє правило: «Хто перший взяв, той і грає», а особисті - в окремих ящиках або коробках. Особистих нехай на перших порах буде не багато - така кількість, яке дитина в стані упомнить, тому що особисте - це те, за що дитина несе відповідальність, тобто сам стежить і прибирає на місце. І привчається, що особисту річ брата чи сестри можна брати тільки з дозволу. Іграшки типу пазлів, конструкторів, а також альбоми-фарби-пластилін видаються мамою.
Про кнопки. Неминучий період, коли їм хочеться самим вимикати світло, викликати ліфт, натискати на кнопку домофона, запалювати гірлянду на ялинці. Обом. Одночасно. Є два шляхи: перший - мама може виступати третейським суддею в кожній ситуації, призначаючи черговість і стежачи за нею, другий - встановити правила, по яких протікає ця «гра». Скажімо, хто перший одягнувся, той і викликає ліфт. Фокус тут в тому, що правило є, діти звикають до нього і вчаться його дотримуватися, а за яким принципом ви обираєте це правило, залежить від ваших цілей. Головне, щоб тут не було дискримінації за типом «поступися молодшому».
Про мультики. Можуть захотіти дивитися одночасно. Різні. Виходу знову два. Або вирішує мама, або (це, правда, років з 3 молодшого) ви пропонуєте дітям домовитися самим, пояснивши, що якщо не домовляться, то мультики скасовуються зовсім. Домовляються прекрасно! Загальне «горе» об'єднує. Погодки можуть бути чудовою командою, якщо правильно їх згуртувати.
Далі завжди постає питання про те, як розвивати і навчати дітей погодок (особливо, якщо різниця невелика, діти одностатеві, а мамі допомогти особливо не кому). Дотримуватися чи різницю у віці або займатися з ними за однією програмою? Віддати в одну групу в садочку чи в різні? У школу нехай разом ідуть або в різних класах вчаться?
Звичайно, обставини в житті бувають різні, проте моя думка, погодки - це не двійнята і різницю дотримуватися потрібно. Нехай вона буде незначною, але буде. Наприклад, сіли ви малювати. Молодшому дайте завдання намалювати квітку, а старшому - квітка і метелика. Звичайно, на перших порах це додаткове навантаження на маму, але, знову ж, не така вже вона і велика, та й не дуже тривалий той період, поки діти потребують маминому постійному керівництві.
Найважливіший момент тут у тому, що коли діти ростуть по-різному (у різних групах дитячого саду, в різних секціях, з різними іграшками), вони поступово починають взаємно збагачувати світ один одного! А це хороше підгрунтя для міцної дружби, зниження конкуренції і ревнощів з обох сторін.
У цьому сенсі діти погодки - це своєрідний «бізнес проект», щедро інвестуючи в який в перші пару років, надалі починаєш отримувати розкішні дивіденди!
Інна Вуйміна
проекти
http://rukav-vasilisy.ru/
http://psylingva.ru/

...

ІНФОРМАЦІЯ ПРО республіканська науково ЖУРНАЛІ «ВІСНИК казахстансько-АМЕРИКАНСЬКОГО ВІЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ»

ІНФОРМАЦІЯ про республіканський М Наукові журнали

«ВІСНИК Казахстансько-АМЕРИКАНСЬКОГО ВІЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ »

Журнал виходить 5 разів на рік і включає наступні випуски (статті приймаються на казахською, російською та англійською мовами):

перший випуск - «Освітні технології». Тематика статей охоплює загальні питання освіти, електронні технології в освіті, педагогіку і методику навчання, психологічні аспекти в освіті, освіта в КАСУ, питання освіти та здоров'я, освіти та екології і пр.;

другий випуск журналу - «Загальні проблеми філології». Тематика статей охоплює методику навчання мовам, взаємодія мови, культури, суспільства, світову літературу, історію мови, загальну філологію і пр.; ВАК

третій випуск - «Політико-правові проблеми освіти і суспільства». Тематика статей охоплює цивільне і сімейне право, адміністративне право та державне управління, кримінальне та кримінально-процесуальне право, міжнародне право і право зарубіжних країн, трудове та податкове право, інші аспекти політичних і правових проблем;

четвертий випуск - «Соціально-економічні проблеми освіти і суспільства». Тематика статей охоплює менеджмент і маркетинг, систему менеджменту якості, антикризове управління, фінанси і податки, загальні питання економіки, соціологію та соціальну психологію, інші аспекти соціальних та економічних питань, а також питання екології та здоров'я; ВАК

п'ятий випуск - «Психологічні проблеми: особистість, освіта, суспільство». Тематика статей охоплює загальну психологію, психологію особистості соціальну психологію, педагогічну психологію, медичну (клінічну) психологію, юридичну психологію, політичну психологію, та ін

Примірники журналу «Вісник КАСУ» представлені в Обласній Технічної бібліотеці, Обласній бібліотеці ім. А.С. Пушкіна, в Східно-Казахстанського Центрі науково-технічної інформації, Обласному акимате, Національної Книжковій палаті, Національної академічної бібліотеці РК, бібліотеці парламенту РК.

Рішенням Комітету з нагляду та атестації у сфері освіти і науки Міністерства освіти і науки журнал включено до Переліку наукових видань Комітету, рекомендованих для публікації основних результатів дисертації з філологічним, економічним. Розглядається питання про педагогічному та психологічному журналах.

Вимоги до оформлення матеріалів: 7-11 повних машинописних сторінки тексту, 14 шрифт Times New Roman, текст через 1 інтервал, відступ абзацу - 15 см, всі поля -3 см. Побудова статті : УДК; назва статті великими літерами, прізвище та ініціали автора або авторів, текст, список літератури обов'язково.

Оформлення списку літератури : Документи і матеріали уряду розташовуються в хронологічній послідовності.

  1. Документальні публікації. Збірники документів і матеріалів міністерств і відомств. У хронологічному порядку.
  2. Монографії, книги, статті. В алфавітному порядку.
  3. Відомчі документи і матеріали організації, в рамках якої проводилася робота. Спочатку документи центральних, потім республіканських і місцевих організацій, підприємств та установ.
Бібліографічний список нумерується від першого до останнього назви. Підзаголовки до окремих типів документів не робляться.

Пряме і непряме цитування джерел в рівній мірі вживається при написанні наукового дослідження. Правила цитування відповідають правилам російської пунктуації при цитуванні.

Виноски в круглих або квадратних дужках (номер джерела, номер сторінки) (1 с. 15).

У статті не використовуються посторінкові посилання, всі посилання - тільки кінцеві.

Оформлення таблиць, малюнків, посилань, виносок - за Держстандартом.

Всі матеріали приймаються тільки в електронному вигляді .

У кінці статті обов'язково розташовується інформація про автора або авторів, яка включає повні прізвище, ім'я, по батькові, посаду, вчений ступінь, область наукових інтересів та контактну інформацію.

Адреса редакції журналу: Республіка Казахстан, м. Усть-Каменогорськ, Казахстансько-Американський вільний університет, пр. Незалежності, 86 (офіс 401), тел. 8 (7232) 52-28-3423-12-55 факс (7232) 29-72-08

Левіна Тетяна Вікторівна tanya_levina@mail.ru

Тематичні редактори

Козловська Марія Станіславівна

Мерсіянова Анжеліка Павлівна т. +77772829780 e-mail: merang@bk.ru

У «темі»: публікації в КАСУ

Публікація в першому і п'ятому вісниках на сьогоднішній день безкоштовна. Оплата передбачається, якщо є бажання мати примірник номера. В іншому випадку - можливо замовити відбиток, його вишлють вам електронною поштою.

Мається електронний варіант журналу. Стаття буде розміщена в Інтернеті.

...

Іван Скобрев або, Лузер-психологія вологодських чиновників

За статтю «Іван Скобрев або, що біжить по грошах» в «твіттері» мама Івана назвала мене «рвачів і шахраєм», а тато в особистому листі взагалі «обіцяв довести», а чого обіцяв я так і не зрозумів. Сам же Іван, якого мабуть до глибини душі зворушили мої «інсинуації» не забув згадати, що він «напевно, написав це все за гроші, кожен заробляє, як може». Знайшли у Івана і агресивні прихильники, на «пальцях» почали мені пояснювати «що таке олімпійський чемпіон» (Іван ним не є поки, до речі) і «скільки коштує його підготовка».

Пісні ландскнехтів

Не буду розчаровувати моїх шановних (щире, шанованих, так як я писав про «рвацтва», а не про «рвачів», з ким не буває) опонентів, то прийшла пора віддати належне і тим, хто з якихось причин мені, як та Івану Скобрева «30 срібників» не заплатив. І мені, як пише, Іван, теж прикро: «Я б зрозумів, якби я не бігав, не працював би, або не уявляв результату Але, мабуть, у нового губернатора нові погляди на спорт та оплату спортсменів» (http://www.severinform.ru/index.php?page=interview&interid=121). Ось і я пишу: «Я б зрозумів, якби не писав, не захищав з піною у рота губернатора, не давав би результату. Але, мабуть, у Олега Олександровича інші погляди на те, як треба писати»)))))))))))).

Ось ще один цікавий пасаж від Івана:

«Але таку позицію я теж не можу прийняти, тому що я чесно виконую свою роботу, я працюю щодня і не по одному разу на день. І, звичайно, мені хочеться, щоб була віддача. Що стосується мене, я намагався максимально відпрацьовувати не тільки на доріжці але й потім - лобіювати інтереси Вологодської області, будь то на федеральному рівні в Міністерстві, у всіх інтерв'ю - у друкованих, телевізійних завжди упомінял і спортивний клуб, і наші досягнення. І таке ставлення мене як мінімум засмутило».

Блін, я робив теж саме, і набагато частіше, та й, боюся сказати, ефективніше, ніж Іван (і трудився, і відпрацьовував, і інтереси області лобіював), але жодної копійки від ОБЛАСТІ не отримав. Ні єдиною. Та до того ж здоров'я підірвав, став інвалідом. Спробуйте таке навантаження психологічну винести, навряд чи до моїх 50 доживете!

А ось ще цікаве міркування Івана Скобрева:
«Пропозиція від Хабаровського краю мені надійшла у вересні. Для мене це стало несподіванкою. Умови мені запропонували вигідні, вони в чотири рази перевищують ті, які пропонували у Вологодській області. І, звичайно, я не міг не погодитися, потмоу що, виконуючи роботу, хочеться отримувати нормальні гроші. Тим більше, я думаю, ви розумієте, ця робота - не на все життя. І зараз головне завдання моя - це підготовка до Олімпійських ігор, а до них залишилося півтора року, і, звичайно, хочеться, щоб і сім'я була в достатку, і відпрацювати по максимуму, і заробити за цей термін, щоб не озиратися потім, а що ж буде послемоей роботи. Все-таки, я думаю, ви розумієте, що спорт високих досягнень - це не для здоров'я все. Так що на сьогоднішній день я розумію деякі коментарі губернатора, його побажання, щоб я виступав за два регіону. Але, скажу чесно, з тим підходом і способом ведення переговорів, які продемонструвала Вологодська обалсть за останні три місяці, я думаю, що ніяких шансів немає. І справа не в тому, що я не хочу - так заради Бога, я готовий».

Іван міркує, буквально як я. Більш того, як міркує кожна людина. Кожен хоче нормально заробити. Навіть нянечка в д.с., помилка якої може коштувати життя дитині, а то й не одному! А не виграє Іван золоту медаль Сочі, що станеться? Земля «з рейок зійде»? Але вона, чомусь, отримує від бюджету 4000 якщо отримує, а Іван, як справжній «найманий солдат», менше ніж про з 10 нулями в Наприкінці говорити не бажає Йому прикро Дозволю ще одну довгу цитату:

«Ландскнехти, німецькі наймані солдати, які існували приблизно з 1487 по 1556 забезпечили одне з таких переваг. Спочатку створені в якості сили для підтримки устремлінь щодо створення Святої Римської Імперії Максиміліаном, спадкоємцем Святої Римської Імперії, вони незабаром почали самі найматися до тих, хто запропонує вищу ціну, включаючи ворога Максиміліана, короля Франції».
 
«Щось чується рідне в довгій пісні візника» Не знаходите?!)))))))))))) При такому менталітеті, як у Івана та його родичів, які занадто багато міряють грошима, очевидно, що прояв нормально громадянської позиції, «без ляскоту вухами» і потужних ударів в груди, здається неможливим. Все навколо продажне, навіть Ігор В., хоча це, на жаль, поки не так)))))))))))

«Мільярд туди, мільярд сюди»

Гаразд, вистачить терзати Івана, займемося владою Вологодської області.

З Олегом Олександровичем Кувшинников у мене стосунки, прямо скажу, чудові. Точніше - НІЯКІ! Він сам по собі, я сам по собі. Як двом справжнім пацанам, нам ділити нічого. Йдемо, розумієш, по життю, попльовував і один на одного не дивимось. Він вважає, що я «пикою не вийшов», я вважаю, що він. Він - Губер, я - містечковий Зигмунд Фрейд)) Правда, якось раз я «з дуру» вирішив «записатися» до піарники Корпорації розвитку Вологодської області, а мені, блогеру № 1 цієї області, за написане есе дали з 10 балів щось 16 (а судді, хто), а молодому хлопцю з «Северстали» аж 10 балів. Подзвонив я тоді ОА і обурився: «Що за хрень?». Але ж він теж не простий, каже: «А ти доведи, що піарник з тебе суперський!». Ось і довелося написати замітку «Корпорація недоразвтія Вологодської області» ( Http://www.proza.ru/2012/04/07/1586) І оптимізувати під пошукові системи. Тепер знайомство з Корпорацією розвитку Вологодської області у тих, хто цим цікавиться, починається зі знайомства з нікому невідомою Корпорацією недорозвинення Вологодської області, придуманої мною. А ви, шановний читачу, з якого «назви» начлі б знайомство з цим грандіозним инсайтом губернаторського розуму?)))))))))))

Те, що у нас в уряді області, Іван, сидять (і сиділи) грандіозні фінансові уми, я не вірю. Хоча, чого там говорити, багато хто з них кінчали Вищі математичні курси Соціально-побутового комплексу «Северстали», а в тамтешній математики не кожен Перельман розбереться. Тому і вирішували фінансові питання приблизно так:

Дзвонить друг Слава другу Жорі на початку 2000-років. Запитує: «А скажи-но, Жора, скільки нам коштуватиме Шамаханська цариця запросити?!» Жора кричить в трубку: «Мільярд!». Слава, не почувши (шум сауни), кричить назад: «Мільйон?!». «Ні, - кричить Жора, під глухий стукіт волейбольного м'яча, - глухня, мільярд!». «Ну, хрін з ним, - так і не почувши Жору, каже Слава. - Мільярд туди, мільярд сюди! Казна, чай, не збідніє. Домна справно доїться!»

Ну і далі була розмова про те, стільки коштує протягнути шланг від винзаводу до Палацу П'яних Металургів, про соціальні перспективи проекту і т.п. У підсумку всі були задоволені: і Шамаханська цариця, і в устілку п'яні гості свята, і міліція, і торговці пивом, і наркологи. Весь свій отримали! Та були люди в наш час! Але будь-яка казка колись закінчується. Як, напевно, казка і з олімпійськими чемпіонами від Вологодчіни, висмоктаними з «бюджетного пальця». Втім.

«Лузер-психологія» - новий перспективний напрямок в психології

Ось читаю я пости «міністра спорту» Вологодської області Олега Дімоні Вконтакте (http://vk.com/id6301029), присвячені Скобрева. Піариться, блін, за рахунок останнього нещадно, закликає четвертувати, а потім, раптом, пише від 20 вересня:
«Сьогодні провів брифінг для журналістів в будівлі уряду області. Тема одна - Скобрев. Викладу до себе кілька з'явилися матеріалів, і все. Тему можна буде закрити».

А ось тут (http://www.severinform.ru/index.php?page=newsfull&date=20-09-2012&newsid=169825):

«Уряд Вологодської області не має наміру з'ясовувати стосунків з ковзанярем Іваном Скобрева в суді. Однак чиновники переконані, що, у разі їх звернення до суду, у спортсмена будуть "серйозні проблеми". Таку заяву на зустрічі з журналістами зробив голова обласного Комітету з фізичної культури, спорту та молодіжної політики Олег Дімоні, повідомляє ІА "СеверІнформ - Новини Вологодської області".

І що я повинен думати? Чому це раптом настільки крутий чиновник раз здає свої позиції? У тебе претензій немає?! А у мене є! Адже Скобрев взув (і не на 25 мільйонів, а в рази більше) цілу купу бюджетників, які недоотримали свої знання, ліки, відпочинок, оплату за ЖКГ, Одна людина, чиє вміння зводиться до «швидко бігати по овалу» залишив без засобів до існування людей, які багато чого іншого, більш корисного, робити вміють. Так, Олег Дімоні, якщо ти - чесний пацан, ЙДИ Ж, І ВЕРНИ ЦІ ГРОШІ В БЮДЖЕТ! Роздягни Скобрева ДО ГОЛА! Що, не вистачає впевненості в собі?! Так, приходь до мене на консультацію, насичу флюїдами самовпевненості «по самі не можу»))) Візьму всього 10 відсотків комісії з суми, яку область виграє в суді. Ну а, скільки можна забесплатно на вас, чиновники ВО, горбатитися, коли ви, робити нічого не вмієте? Окрім як по 36 мільярдів «коту під хвіст» пускати.

Опоненти чиновництва Вологодської області намагаються представити їх цинічними, злодійкуватими, шахраюватими і т.п. А я вважаю, все набагато простіше. Кожному овочу свій час, і якщо для 90-х років ВВП була не губернатор, а справжній «зайка», то до нинішнього часу це звичайний «лузер», який нічого не розуміє в сучасному стані справ. Теж саме, стосується і інших: в цьому і є корінь всіх проблем - лузер-психологія вологодських чиновників тягне всіх нас в болото! Ці люди здатні тільки програвати і пускати на вітер. Не своє, чуже. А так виходить, см. вище!

Але є приклади й іншого плану і, скриплячи хворе серце, доводитися їх розкрити. От є у мене знайомий, тренер волейбольної жіночої команди «Северсталь» Роман Самбурський. Я його ненавиджу усіма фібрами своєї душі, і якби не стареча неміч, то особисто б задушив своїми руками. Боляче розумний, зухвалий! Але, на відміну від більшості спортсменів, (які пишуть і говорять приблизно так: «Купіть нам на мільйон рублів патронів, і ми будемо задоволені») він розуміє, що ефективність вкладення кожного рубля треба доводити. Ось, якщо виграє він у конкурсі педагогічних інновацій, то на отриманий від області грант в 500 тисяч рублів на спортивному центрі підготовки юних волейболістів відбудеться «те-то і те-то». Все зрозуміло, «пацан сказав, пацан зробив». Я ще над ним посміявся. Мовляв: «Там і без тебе голодних вологодських педагогів вистачає, які тільки на ці гранти і живуть». Але, зізнаюся чесно, це від заздрощів

...


Індивідуальні Розстановки за участю розкладів Таро

Індивідуальні Розстановки за участю розкладів Таро

Найчастіше розстановки проводять в групі. Однак не кожен може проговорити свої проблеми перед групою.

У разі, якщо клієнтові некомфортно можна провести індивідуальну розстановку. Одним з виходів є використання для індивідуального сеансу розстановки з колодою Таро або з фотографіями сімейної системи.

У картах ТАРО сконцентрована величезна кількість архетипів, енергій, знання, тому афірмації, Які робляться на картах дозволяють енергетично підкріпити своє бажання і тим самим прискорити його виконання.

А звертаються клієнти із запитом на індивідуальну розстановку в силу різних причин
...

Екстрасенси і парапсихологи в Києві

Останнім часом живучи і працюючи в Києві, доводиться контактувати і працювати з різними людьми в області езотерики. Думаю, варто розповісти ось про що: чим відрізняється робота парапсихолога або екстрасенса в інеті і в реальності?


Звернувшись через Інтернет, що ми отримуємо і бачимо? Різні люди і долі, характери, але немає і не буде гарантії на те, що Ваша проблема вирішиться на відстані, адже ні фахівець, ні Ви в цьому до кінця не впевнені, просто є відчай і сліпа віра в те, що Вас зможуть зрозуміти і реально допомогти. Просять оплату, але ми відразу стикаємося з труднощами і численними питаннями: "Як перевести оплату? А раптом не дійде?" І починаються сумніви всякого роду, пізніше ми взагалі якось розчаровуємося в цих онлайн-Сенс і замовкає. Інша справа, коли ми звертаємося до реальної людини.


Що ми бачимо?

Реальність.



Проведемо паралель між фахівцями Полтави та Києва. Отже, як працюю фахівці в цих містах? У Полтаві екстрасенсам важко, як і парапсихологам через те, що мало клієнтів і можливостей, немає можливості розгорнути своє поле діяльності, труднощі з тарифами по оплаті, а, значить, не особливо даси рекламу про себе, не особливо реалізіруешься ітд. Хоча багатьох людей влаштовує і те, що вони мають, просто звичний ритм життя, і я не маю на увазі конкретно полтавських чи київських фахівців: можна говорити про провінцію і про столицю в цілому.


Фахівці Києва мають великі розцінки: від 500 грн. до 6000000 грн. і вище, можливість давати рекламу, хороший потік клієнтів, можливість отримувати додаткові знання в галузі езотерики не тільки в ЄШКО або в Інтернеті, а спілкуючись з живими вчителями і з колегами, вони більш ширше дивляться на вирішення проблем своїх клієнтів.


Якщо у Вас мало грошей, то можна звернеться до фахівця і в провінції, він простіше сам по собі. Людяніше. Все-таки, погодьтеся: столиця накладає свій відбиток на будь-якої людини, хоч будь ти магом, СЕНС, ітд


Той парапсихолог, який після однієї зустрічі з Вами потім один раз підніме телефон, а далі відбиває Ваші дзвінки, - навряд чи стане викликати довіру: він просто Вас ігнорує, якщо у Вас не поки грошей, або дай йому клієнтів і заплати за роботу з Вами Хитрощів багато.

Як їх обійти?

Просто сказати "Спасибі за спілкування!" і зустрітися з іншими людьми. Якщо той, інший фахівець, побачивши Ваші численні проблеми в житті, починає говорити Вам те, що у Вас: "Все кінчені. Нічого вже змінити не можна! Іди з Богом. Він (-вона) не твоя доля! Пізно.", То такі люди просто вбивають живцем своїми прогнозами Що ж робити? Йдемо далі. Інша людина говорить нам, що треба готується до життя з іншими людьми, відпустивши минуле, тільки душа підказує зовсім інше, то що тоді?
Просто шукаємо ТОГО людину, яка зможе правильно зрозуміти Вашу душу і реально допомогти за ту суму, яку Ви реально зможете йому заплатити з рук в руки. Вихід завжди є. Ким би ти не був, - ти завжди повинен бути Людиною, а не заробляти гроші на горі людському.

І, найголовніше, слухати своє серце. Воно ніколи не обманює.

Нехай у Вас все буде відмінно!




...

Йога і сучасна людина

Йога і сучасна людина

«Народження - це подарунок Бога людині,

а прожите життя - подарунок людини Богу»

 Тихоплав В. і Тихоплав Т.

Зараз заняття йогою стали дуже популярними, навіть модними, але розібратися в складності системи йоги стало ще складніше, ніж раніше. Множинна література з цього питання не дає відповіді на головне питання: «Що є йога: система вправ або містична філософія?» «Йога - це шлях до Бога», - так характеризує її автор книги «Вінець Життя» майстер Йоги кирпана Сінгх. Кирпана Сінгх три рази обирався на пост президента братства релігій, практикував йогу «Звукового потоку» і як великий учений зумів дати глибокий аналіз та огляд філософії йоги, якою вона дійшла до нас з сивої минувшини, а й Пони не залишається наріжним каменем давньої мудрості Індії.

Система йоги - це тренування, що включає інтенсивну і відокремлене медитацію в з'єднанні з фізичними вправами і позами, службовцями для упорядкування та контролю розуму і прана з тим, щоб змусити їх працювати певним чином, що може допомогти підпорядкувати почуття. Як така, йога призначена для очищення тіла і розуму і прокладає шлях для бачення райського блаженства. Молитва теж грає важливу роль в йоговской реалізації. Як розумна воля, так і коливний розум припиняють тоді свою індивідуальну роботу і заспокоюються, тим самим звільняючи душу, щоб вона сяяла в своєму власному істинному і природженому світлі.

Йогівські вправи зазвичай дають здоров'я, силу і довголіття і в деякій мірі допомагають перемогти хвороби, дряхлість і ранню смерть. Можна також знайти психічну і надприродну силу, контролюючи Природу і її закони. Завдяки загострення почуттів, йоги можуть чути і бачити на великих відстанях, проникати в минуле, сьогодення і навіть у майбутнє, передавати думки і творити чудеса.

Багато сучасні вчені, більше західного способу думок, вперше стикаючись з йогою, прагнуть оголосити її ретельно розробленим методом самогіпнозу. Таке ставлення абсолютно ненауково, хоча воно часто хизується в одіянні науки. Зазвичай воно є результатом забобону, породженого невіглаством або поверхневим знанням предмета. Для нас природно намагатися віднести до області забобони незнайомі нам явища, що не відповідають нашому звичного способу думок і уявленням про життя, бо, щоб вивчити, зрозуміти, перевірити і прийняти їх, потрібні зусилля і наполегливість, на які більшість з нас не здатне. Не виключено, що деякі з так званих йогів можуть виправдовувати ярлик «самогіпнотізеров». Але ті деякі, хто справді заслуговує найменування йогів, занадто скромні, щоб шукати реклами, і нічим не нагадують ескапістом, невротиків, що тікають від дійсності. Вони незмінно виявляють незвичайно тонке знання життя у всій її складності та розмаїтті, і це знання разом з їх смиренням робить всяка розмова про самообман абсолютно неможливим, недоречним і навіть смішним. Шукати незмінне за мінливим, реальне за феноменальним, звичайно, не означає займатися «самогіпнозом». Мабуть, за цим стоїть дух дослідження, винятковий за своєю щирості і цілісності, який не задовольниться нічим меншим, ніж абсолютна істина, і практикувати необхідне для цього самозречення є найважчим. Тому з плином часу, в міру того як знання поступово руйнує невігластво, колишня обивательська відсталість зникає. Новий розвиток природничих наук чимало сприяло цьому процесу, оскільки, виявивши, що все в фізичної всесвіту відносно і що матерія - це не матерія сама по собі, а в кінцевому рахунку форма енергії, воно підтвердило, принаймні на нижчому рівні йоговской концепції, розуміння світу, властиве системі йоги, давши йому наукову основу, у чому раніше сумнівалися.

Заняття йогою були складні у всі часи і вимагали величезного зусилля і часу, яких ну зовсім немає у сучасної людини. Основи йоги вимагають від практикуючих дуже суворої дисципліни життя, а ідеал чотирьох ашрамів (циклів життя) був неминучим її наслідком. Для досягнення чогось істотного потрібно було починати з раннього дитинства. Перші двадцять п'ять років (брах-Мачара) повинні були використовуватися для належного розвитку тіла і розуму і для формування фізичного і духовного здоров'я, здатного витримати труднощі життя. Наступні 25 років, гріхастіі, потрібно було прожити в якості сім'янина, глави сім'ї, опори для людей похилого віку і дружини і вмілого вихователя дітей. Коли обов'язки перед суспільством були всі виконані, коли наближалася смерть і життя було відчута сповна, тоді людина могла вільно шукати її внутрішній зміст і дозрівати для його розуміння. Так, наступні 25 років слід було провести в ванпрастх, в самоті гір і лісів, до тих пір, поки за допомогою різних садхн і старанної медитації людина не досягав прояснення. Тепер, нарешті, він міг називатися сания-сином і присвятити останню чверть століття, передбачену для досконалого життя, тому, щоб допомагати своїм побратимам в їх пошуку духовної свободи.

Навіть у старі часи ідеал чотирьох ашрамів був важкодосяжним. Тому не дивно, що йога обмежувалася деякими обраними, чи не поширювалася у вигляді курсу, якому повинні слідувати звичайні люди, і існувала лише як таємна школа, факел якої передавався від гуру до учня в обмежених межах. Мабуть, в сучасних умовах займатися нею в тій же формі стало ще більш важко і майже неможливо. Оскільки життя стала складніше, а різні професії - спеціалізовані, люди більше не вважають можливим присвячувати перші 25 років свого життя тільки розвитку тіла і розуму у підготовці до кінцевого пошуку. Вони повинні проводити їх у школах, коледжах та інститутах, які вимагають від них максимуму зусиль для підготовки до кар'єри. При постійно зростаючому населенні не можна також очікувати, що одна чверть членів суспільства - гріхастхі забезпечить засоби фізичного існування для інших трьох чвертей, як можливо було колись.

Тому сьогодні елементи занять йогою можна використовувати повсякденно, наприклад, обертання за годинниковою стрілкою навколо своєї осі. Обертатися потрібно стільки раз, скільки витримує ваш вестибулярний апарат. Починаючи з трьох разів і далі до 3355 і т.д. поки не відчуєте дискомфорт. Регулярні обертання відновлюють енергетичний фон, який знаходиться на досить низькому рівні у сучасної людини, що живе в урбанізованому світі. Спочатку поліпшується кровообіг, а потім починається поліпшення роботи всіх систем організму. Регулярні психологічні розвантаження дуже близькі до медитації, часу, коли ви починаєте думати над думками, що протікають в вашій голові. Час, коли ви один і можете подумати над своїм життям, або просто взагалі розслабиться, кожен день має дорівнювати стільком хвилинах, скільки вам років. Тридцятирічний чоловік повинен перебувати наодинці з собою (Не наодинці з телевізором або комп'ютером) - 30 хвилин, за цей час відновлюється енергетичний фон, і системи організму приходять до нормального функціонування. Найкраще підходить якийсь улюблене заняття, під час якого ви можете прийти в себе. Знайдіть для себе заняття, під час якого ви не думаєте над проблемами, це час для відновлення, після чого неодмінно прийде рішення проблеми. Цей час можна назвати спілкуванням з собою, спілкуванням зі своїм вищим Я, спілкуванням з Богом. В якійсь мірі це медитація і йога, Осягнення якої приведе вас до більш глибокого осягнення і розуміння систем вправ.

Практичний психолог

Анна Тимошкина

8904373 3229

...


Етапи соціалізації

У цій статті мені хотілося б розглянути запропоновані етапи соціалізації особистості в групі і показати, як використовувати на практиці цю теорію на практиці.
Перший етап - Ідентифікація. Людина при входженні в групу на першому етапі порівнює себе з іншими з фокусом уваги на те, в чому він схожий з учасниками групи. Він ототожнює себе з яких-небудь ознаками з іншими. Ознаки можуть зовнішніми і внутрішніми. Зовнішні ознаки: стать, вік, одяг, стиль, зовнішній вигляд в цілому. Внутрішні ознаки проявляються гіпотетично, потім уточнюються в процесі взаємодії в групі. Природно, що людина вважає, що тема, місце, формат групи передбачає певні внутрішні мотиви учасників. Ототожнення відбувається через передбачувані схожі внутрішні якості і мотиви. Після ідентифікації виявлення схожості себе та інших членів групи людині стає більш спокійно і з'являється впевненість. Настає
Другий етап - Індивідуалізація. Людина починає проявляти свою індивідуальність, свою несхожість на інших, він хоче показати свої знання, здібності і уміння. Людина демонструє свою унікальність. Звичайно адекватна людина показує те, що визначається темою і ситуацією в групі. Він хоче бути затребуваним в цій групі. Він зауважує індивідуальності інших, розпізнає функціональні формальні та індивідуальні неформальні в групі. Тоді і відбувається
Третій етап - Інтеграція. Людина стає потрібним групі, як і вона йому. В рамках цієї групи людина реалізує свої здібності і група від цього стає більш функціональною, її ккд підвищується.
У житті також.
Якщо людина дуже адаптивний, він живе озираючись на інших і порівнюючи себе з ними. Він хоче бути як всі і буває реалізує ці свої прагнення і стає «як усі» назавжди. Іноді він може подумати про свою дитячу мрію стати кимось ким не став, зітхнути і знову повернуться до «своїх баранів», жити своїм тихим нормальним життям. Вічний спокій! Така людина застряє на першому етапі по життю. Він як усі, він лякає себе «що інші подумають» і він занадто прямо розуміє фразу «жити в суспільстві і бути незалежним від суспільства - неможливо». Серед таких людей немало людей успішних, але мало задоволених своїм життям.
Інша людина дуже індивідуальний. Він творець, невизнаний геній. Найчастіше він творить «в стіл». Його праці не помічені, його індивідуальність не визнаний. Він застряг на другому етапі. Він вважає, що знайшов своє покликання, але визнання немає. У нього постійно не вистачає грошей, з родиною не складається. Його унікальність не затребувана. Серед такого роду людей чимало справді геніїв, але частіше - порожня руда.
Інтегрований людина - той, який зміг знайти своє покликання і отримав визнання. У нього достатньо грошей, він задоволений тим, що він робить у житті. Він задоволений. Абрахам Маслоу назвав цей етап самоактуализацией особистості. Така людина вільний і впевнений у собі.
Запропонований погляд на проблему соціалізації дозволить людині задуматися яким життям він живе, на якому етапі свого життя він знаходиться, поміркувати, не застряг чи він десь в своєму життєвому шляху.

...

Порушення статеворольової ідентифікації дітей в сім'ї як фактор дисгармонії майбутньої сім'ї

Успішність майбутньої сім'ї закладається в ранньому дитинстві майбутніх подружжя і батьків. Виростаючи, вони не винаходять нові способи взаємодії, а реалізують засвоєні ще в дитинстві в процесі ідентифікації зразки поведінки.

Процес ідентифікації дуже важливий для дитини, так як він визначає надалі успішність чи неуспішність виконання ролі дружина і батька своїх дітей. Дитина зчитує зразок: яким чином поступати, як реагувати в різних ситуаціях. Процес ідентифікації з батьком своєї статі починається в 4 - 4 5 року. Дитина прагне наслідувати поведінці, вчинкам, манерам, способам діяльності батька. Завершується процес ідентифікації в підлітковому віці.

Успішність процесу ідентифікації визначається рядом факторів, один з найважливіших - наскільки гармонійні відносини між подружжям. Це дуже важливо для побудови благополучних відносин з партнером у майбутньому шлюбі. Цей процес є гарантом майбутнього щасливої людини.

Якщо процес ідентифікації порушується, то це робить значний негативний вплив на розвиток особистості дитини, і надалі проявляється в різних порушеннях відносин з майбутнім чоловіком і дітьми.

Те запечатання, яке відбувається у дитини в процесі ідентифікації дуже стійко. Зламати, наприклад, ставлення жінки до чоловікові як ненадійному, безпідставному дуже важко. Тому важко зорієнтувати вирослих дітей з неблагополучних сімей (не тільки зовні, але і внутрішньо) на створення великої, багатодітної сім'ї: у них не тільки немає позитивного зразка відносин, але сформований чіткий негативний образ, установка на відстоювання своїх інтересів.

Безумовно, робота по зміцненню інституту сім'ї, по орієнтації молоді на створення багатодітної сім'ї повинна враховувати фактори, що порушують ще в дитинстві процес статеворольової ідентифікації: неповна сім'я, інверсія ролей в сім'ї, порушення відносин між подружжям, невідповідність дитини очікуванням батьків.

Неповна сім'я в будь-якому випадку призводить до порушення процесу ідентифікації. Дитина в такій сім'ї не бачить звичайних відносин між чоловіком і жінкою і, відповідно, не формує деякі особливості свого поведінки. Причому хлопчик у такій сім'ї виявляється в максимально невигідній позиції. У дівчинки є хоча б зразок батька своєї статі, а хлопчик не буде знати, як в цілому ряді ситуацій надходять чоловіки, Як він повинен вести себе, яку роль і функції виконувати в майбутньому в якості чоловіка, батька. Жінка, мати може везти на собі подвійний тягар турботи про сім'ю, але ні в одній ситуації не буде реагувати як чоловік. Реакції жінки більш емоційні, тривожні. Хоча ситуація може бути дозволена, але для дитини важливо яким чином, для розвитку її особи важливий тип реагування. Адже саме тип реагування засвоює дитина і проявляє у відносинах з однолітками. І ті зчитують: що можна очікувати від цієї людини, що можна а чого не можна дозволити собі у відносинах з ним. Це відчувається без осмислення, без раціональних підходів.

Якщо мати одна виховує доньку, то дитина засвоює тільки зразок дитячо-батьківських відносин, і в майбутньому може бути прекрасною матір'ю своїм дітям. Але у таких дівчаток немає зразка адекватного спілкування з чоловіком. Роль батька - захист. Дитина без батька на неусвідомлюваному рівні більше беззахисний. Дівчатка з неповних сімей прагнуть знайти захист і не завжди вміють розібратися у своєму виборі. Грубі, зовнішні форми поведінки вони сприймають як прояв мужності. У дівчаток з неповних сімей немає зразків поведінки, вирішення конфліктів у відносинах з чоловіками. Вони намагаються завоювати любов іноді дуже широкими засобами. У результаті та дівчинка, яка могла б бути прекрасною матір'ю для декількох дітлахів може повторити долю своєї матері (після розлучення), виховуючи одна одну дитину.

Інверсія ролей в сім'ї. У сучасному суспільстві підтримується тенденція на розвиток в жінці чоловічих психологічних якостей, а в чоловікові - Жіночих. Причин цьому багато: у жінок більш високий рівень освіти, вони в ряді областей є більш ефективними керівниками, вся система освіти це в основному владу і тиск жінок і т.д. Жінка за своїм бажанням або мимоволі набуває такі якості, як наполегливість, уміння відстояти свою точку зору, жорсткість, вміння відмовитися від співчуття, авторитарність. Чоловік, щоб не розпався шлюб, змушений поступатися: бути більш м'яким, залежним. В результаті дівчинки засвоюють чоловічий тип поведінки від мами, хлопчики - риси м'якості, залежно емоційної чутливості від батька. І виростаючи, діти прагнуть відтворювати тип своєї сім'ї: хлопчики вибирають владних дружин, дівчинки - залежних, поступливих чоловіків. Але в такій сім'ї жінка орієнтована насамперед на себе, свою кар'єру, а не на сім'ю, не на народження і виховання дітей.

Порушення відносин між подружжям призводить до відкидання дружина через дитини. Невдоволення одного чоловіка іншим протягом спільного життя набуває конкретних обрисів. Дратують підвищена або знижена активність іншого, манера мови, поведінки і т.д. Далеко не кожна людина здатна до підвищення терпимості по відношенню до своєрідності іншого. Висловлювати невдоволення дружину, як з'ясовується, буває часто марно або навіть небезпечно: він може відповісти зустрічним невдоволенням. Роздратування часто переноситься на дитину.

Дитина отримує у спадок або набуває шляхом наслідування багато чого від своїх батьків. Серед його різноманітних рис характеру виявляються і ті особливості батька чи матері, які викликають роздратування в іншого чоловіка. У дитині намагаються придушити все, що хоч найменшою мірою нагадує небажані якості або особливості чоловіка.

Психологічний зміст подібної боротьби - заперечення чоловіка, вираз незадоволеності ним через дитини. При цьому жертва подружнього тертя - дитина, як правило, не здатний змінити те, що від нього вимагають, наприклад швидкість протікання психічних процесів, емоційність, і т.д. Навпаки, через постійне наставництва дитина отримує комплекс неповноцінності і невротичні риси. Причому дуже часто в такій ситуації у дитини намагаються змінити ті риси поведінки, які є істотними для виконання ролі батька чи матері. Це сильно спотворює розвиток особистості. Адже дівчинка, засвоюючи поведінка матері, а хлопчик - батька - не просто заучують окремі елементи. Дитина бачить себе таким же як батько (мати), починає трішки відчувати себе ним, як би отримує частину його сили, впевненості, дорослості. Це допомагає йому дійсно наближатися до виконання в майбутньому ролі батька чи матері. Мати, бажаючи позбавити дитину від дратівливих її рис чоловіка, не здогадується, що посягає не на окремі елементи поведінки, а на цілісність образу батька.

Вплив чинників, що порушують статеворольової ідентифікацію дітей у сім'ї, відбувається в ранньому дитинстві і відкладає стійкий відбиток не тільки на розвиток особистості дитини, а й на благополуччя її майбутньої сім'ї. Тому доцільно буде проведення роботи у двох напрямках: з надання допомоги батькам у вирішенні їхніх проблем і дітям - у компенсації або подоланні наслідків порушеною рольової ідентифікації.

...